病情分析：
      9歲的女兒不懂事，自律性差成績差，家長很擔心。你每次輔導作業時都氣得不得了，忍不住揍她們，孩子可能也感覺很委屈。
      指導意見：
      小孩子一般都比較貪玩，家長需要引導孩子多用積極的方式給孩子積極的暗示，如果總是關注孩子不好的方面，孩子就會越來越差。教育孩子是夫妻兩個人的事，你也需要獲得老公的支持，讓老公多參與其中。

      病情分析：
      三年級9歲的女孩，比較貪玩，因此成績不是十分好，家長比較急切，如何才能夠更好的讓孩子努力積極向上，希望得到有效的幫助
      指導意見：
      可以感受到家長的急切，三年級以前小朋友的所有的學習方面的不足都是正常的，在探索世界，家長和老師需要的是舒緩下自己的情緒，用耐心的陪伴從玩耍中找到優點，多一些鼓勵和支持，學習才能夠成為學生自己的事情！換一種說法來說，三年級以后的缺點往往都是在老師和家長的全力配合下，穩定的陪伴孩子的孩子，本來是偶爾的出現一些不良癥狀，是家長和老師全力的讓孩子鞏固了缺點

      病情分析：
      教育孩子是一項大工程，是需要家長付出很大的心血、時間和精力的，而且要因材施教，循循善誘。最好能把自己的心態調整改變成為孩子同齡狀態跟孩子交朋友、平等相處，尊重孩子的個人意愿和需求。
      指導意見：
      既然是你來求助，那么需要調整和改變的首先是你自己。盡量讓自己站在孩子的角度去看問題，去處理事情和問題。要讓自己更加有耐心和愛心，從日常生活的一點一滴做起，培養孩子良好的生活和學習習慣。控制好自己的思想，不要偏激和沖動，從而控制好自己的情緒。
      以上是對“如何控制自己的情緒，如何教育孩子”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你因為教育孩子的事情而頭疼，感覺自己付出了很大精力，并沒有將孩子教育好，孩子整天貪玩不學習，讓你感覺很無助。
      指導意見：
      9歲的孩子還比較貪玩，對于家長的催促很難真正記到心上。長時間被家長批評打擊催促的孩子容易出現磨蹭，孩子越來越不肯定自己，導致破罐子破摔。家長可以把自己的感受告訴孩子，也嘗試從孩子的立場上進行考慮。