病情分析：
      11歲的男孩子，每天心情煩躁不想上學，逼著自己上學，到了學校心情不好，很容易生氣，看起來有比較明顯的厭學情緒。
      指導意見：
      孩子可能是長時間學習壓力大，精神緊張造成的厭學。學期末面臨考試也會加重對學習的焦慮。家長要多和孩子溝通，了解孩子的想法，幫助孩子緩解壓抑的情緒。也可以帶孩子看心理醫生，接受系統的心理疏導，這樣可以更好的調節狀態。
      

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知，你家孩子的情況，11歲男孩在學校心煩，心情不好不愿意上學。
      指導意見：
      但是孩子知道上學的重要性還是堅持上學，這也說明孩子很在意學習成績的。建議你平時多和孩子溝通交流，多問問孩子在學校里發生過什么事情，有沒有同學欺負他，最好帶孩子去正規醫院的精神心理科或者兒保科找醫生面診，在醫生的協助下讓孩子走出困境。
      

      病情分析：
      你好，我通過你現在的這一系列情況描述來看孩子的問題，可能存在一定的厭學心理，另外，這個年齡存在叛逆期，也會有一些情緒上的波動，加重問題，同時，也不排除由于受到事物刺激，精神壓力過大造成的原因！
      指導意見：
      建議您可以適當的放松一下心情，不要給自己太大的壓力，保證充足的睡眠和休息，最好可以和孩子進行心平氣和的交流，溝通了解他的內心想法，打開心結，解決問題，同時，避免用打罵說教等方式造成孩子的反感，多對他進行鼓勵獎勵，讓他增強自信心，感覺到對學習的樂趣，培養興趣愛好，讓自己的情緒得到淡化，慢慢調整！
      
      以上是對“十一歲男孩，在學校煩惱，心情不好”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好！據您所述的情況按當前是處在青春期的，容易有校園壓力及有無校園事件，也很容易不能及時的處理情緒，也不排除受到環境場景有一些不愉快的經歷而出現有自我缺乏溝通和理解引發有異常的。
      指導意見：
      這種情況是需要接納和引導的，另外，要明確一下是否有明確的事件或者是對學業產生有抵抗，要進一步的進行一些增強抗壓能力和多進行社會實踐鍛煉，來提升孩子的責任感，必要時尋求轉向的心理輔導