病情分析：
      你好，看你的描述，今年剛上高中壓力比較大，跟同學的關系似乎也不太好，你感覺上學是一件非常壓抑的事，然后還有其他的一些不太好的想法，甚至害怕有人跟蹤，會有人害你老是胡思亂想
      指導意見：
      看你的描述的話，你的精神癥狀有點嚴重了，建議你還是盡早的告訴你的家人，讓他們陪你去醫院精神心理科就診，明確下診斷，你這種情況應該已經到了用藥的程度，建議你最好還是盡早的治療
      

      病情分析：
      發現這種情況可能是一種緊張和焦慮的表現，長時間的處理這些緊張和焦慮的狀態，就很有可能會出現一些不良的反應，高中的學習和生活的環境跟初中相比可能有了變化。
      指導意見：
      所以才會出現這種壓力的，你需要調節好這個心態，高中對于你來說是一個人生的重要的階段，他可能通往你未來夢想的一條道路，給自己的學習制定好計劃，另外要善于把握周邊的人際關系，主動的和同學們交流交流，當然做事，做人都有自己的底線。
      

      病情分析：
      是什么讓你對身邊同學惡意大呢？當感覺到自己有憤怒情緒的時候，此時心里想的是什么呢？
      指導意見：
      易怒是你的情緒表現，而人的情緒是受想法影響的。如果看待人或事的想法消極負面，那么就會有負面的情緒表現。所以你的想法很關鍵，要去調整自己的想法積極向上，多去想好的方面，去關注積極的部分，這樣才會有積極的情緒。
      
      以上是對“恐慌，什么事情都提不起興趣，有輕微記憶錯亂”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你所說的這種情況有一定的焦慮抑郁傾向，這與你精神壓力比較大，自身性格因素影響，環境影響等都有一定的關系。
      指導意見：
      在你進入一個新環境之后，需要一段時間來適應，如果對于新環境適應不好，有可能會出現一些負面的狀態。針對你目前的這種情況，建議你盡早與你的家人進行溝通，在他們的陪同下就診于正規醫院的心理門診，經檢查后對癥接受系統的心理治療。另外，平時要積極的適應環境，不要對于高中生活存在抵觸感，多想高中生活積極樂觀的一面，也可以多跟家人或者朋友聊一聊天來幫助緩解壓力，平時學習適度勞逸結合，可以做一些讓自己輕松愉快的事情來調整自己的情緒，避免自身壓力過大。