指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，從你描述的情況來(lái)看，你的孩子最近沉默寡言，不愿意與父母交流，想法比較偏激且敏感，看誰(shuí)都不順眼，說(shuō)話(huà)還比較難聽(tīng)，很可能是一般心理問(wèn)題，孩子即將進(jìn)入青春期很容易出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，建議你們要給孩子充分的尊重，給孩子溝通交流不要居高臨下，要以朋友式的方式進(jìn)行交談，弄清原因，也可以與孩子的老師溝通一下，看看孩子在學(xué)校有無(wú)異常表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，如果效果不佳，最好帶孩子當(dāng)面看看心理醫(yī)生，做做心理咨詢(xún)或治療
      

      目前，這種情況建議家長(zhǎng)多和孩子溝通，看孩子有沒(méi)有遇到什么困難？或者在學(xué)校有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題？讓孩子把他的內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)，平時(shí)多關(guān)心，多鼓勵(lì)，不要用自己的言語(yǔ)刺激他，目前，你敘述孩子的這些癥狀，考慮和抑郁的癥狀有一定的關(guān)系，如果通過(guò)溝通不能緩解的話(huà)，必要時(shí)建議你帶孩子醫(yī)院心理科門(mén)診就診，做個(gè)心理測(cè)試，評(píng)估一下孩子目前的心理狀態(tài)，明確病情診斷，聽(tīng)從醫(yī)生的治療方案
      

      病情分析：
      您好！據(jù)您所述的情況當(dāng)前孩子異常言行，同時(shí)，出現(xiàn)有明確的敏感和容易激惹，是需要結(jié)合有無(wú)具體的校園事件，也要結(jié)合人格特點(diǎn)，有無(wú)受到理想化和現(xiàn)實(shí)差距較大而引發(fā)的價(jià)值觀偏離，但也不排除周邊群體的影響而引發(fā)的一些的異常心理行為
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      當(dāng)前是需要進(jìn)一步的接納和共情，取得孩子的信任。同時(shí)要盡可能的讓孩子轉(zhuǎn)移環(huán)境，選擇傾訴情感和釋放壓力，如果影響到正常的血液和睡眠質(zhì)量等，是需要引導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的心理疏導(dǎo)
      
      以上是對(duì)“孩子沉默寡言不愿與父母交流”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子出現(xiàn)性格變化首先考慮進(jìn)入青春期出現(xiàn)叛逆情緒，同時(shí)也要看看是不是在學(xué)習(xí)上，人際交往上或者其他遇到了什么困難或困擾，可以尋求心理咨詢(xún)師的幫助。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      作為家長(zhǎng)，首先要尊重孩子，把孩子放在平等的地位上去交流和商量。多鼓勵(lì)孩子，可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和要求，也可以進(jìn)行家校聯(lián)系，和老師溝通一下在學(xué)校里的情況。