病情分析：
      你好，這位女生，從你描述的狀況來(lái)看的話，到了初三學(xué)習(xí)的壓力讓很多的學(xué)生都感到頭痛加上人際關(guān)系的問(wèn)題，還有就是感覺(jué)不到家庭的理解關(guān)愛(ài)和支持，所以造成了現(xiàn)在的這些現(xiàn)象。不過(guò)反過(guò)來(lái)講，如果是不去學(xué)習(xí)，一切癥狀是不是都可以消失呢？如果能夠下決心不學(xué)習(xí)，下決心去做別的事情，把別的事情做好，將來(lái)做一個(gè)有用的工人也是可以的呀！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你可以找學(xué)校里的心理老師或者當(dāng)?shù)氐男睦碜稍儙熯M(jìn)行心理咨詢，也可以在這個(gè)平臺(tái)在線咨詢的找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢，相信老師們會(huì)用專業(yè)的心理學(xué)理論和技能給到你很好的幫助
      

      病情分析：
      15歲女孩，最近感覺(jué)自己不正常，每天都很煩躁，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不開(kāi)心一直考不好，希望能夠得到有效的幫助，能夠讓自己更加的開(kāi)心快樂(lè)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      依據(jù)你的描述出現(xiàn)這樣的情況，是有一定的原因的，應(yīng)該及時(shí)盡早的和你的家人溝通，然后得到系統(tǒng)，有效的心理疏導(dǎo)訓(xùn)練，因此建議盡快和家人溝通
      

      病情分析：
      在你這一年齡階段，受到青春期影響，情緒有時(shí)會(huì)有較大波動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面狀態(tài)，另外，這種情況也與你精神壓力比較大，性格影響，環(huán)境影響等有關(guān)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你先找一下問(wèn)題的根源，是不是發(fā)生了什么事情對(duì)你造成了影響，求助于老師或者家長(zhǎng)，幫助解決問(wèn)題，解開(kāi)心結(jié)。在負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí)，找一些健康的方式去發(fā)泄，千萬(wàn)不要傷害到自己，例如可以做做運(yùn)動(dòng)，大喊，找人聊聊天或者做些讓自己開(kāi)心的事情等，別太壓抑自己，多鼓勵(lì)自己，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài)。
      
      以上是對(duì)“最近好像感覺(jué)自己不太正常”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      15歲的女生今年上初三，每天都感覺(jué)煩躁，學(xué)不下去。控制不住想哭，考不好是甚至有想死的念頭，看起來(lái)焦慮抑郁情緒明顯。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你主要是長(zhǎng)時(shí)間精神心理壓力大，焦慮緊張?jiān)斐傻慕箲]抑郁情緒。長(zhǎng)時(shí)間壓力大造成對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮恐懼。現(xiàn)在每天感覺(jué)很煩躁，不想引起別人的關(guān)注，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。需要把自己的感受告訴家人，獲得家人的理解支持，最好讓家人陪你看心理醫(yī)生，接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)，釋放壓抑的情緒，積極調(diào)整狀態(tài)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，對(duì)于你以上描述到的這些癥狀，有可能是存在有焦慮抑郁癥
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      因?yàn)楦杏X(jué)到精神壓力大，思想顧慮重，這些情況都有可能導(dǎo)致焦慮抑郁癥疾病的發(fā)生，針對(duì)你目前的情況，建議你一定要放松心情，保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)于學(xué)習(xí)盡力而為了一切順其自然，另外，一定要保障足夠的睡眠時(shí)間，多參加一些戶外的運(yùn)動(dòng)，可以跟自己信得過(guò)的人多溝通交流來(lái)改善目前的狀態(tài)，如果通過(guò)以上的方法仍然得不到改善的話，那么就需要讓爸媽陪你到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科去診治