病情分析：
      已經上中學了，堂上不喜歡讀書，喜歡玩，是成績不好，沒心念書？或者青少年成長期間的負能量情緒影響了？
      指導意見：
      孩子已經這個年齡了，家庭教育已經沒有太大的效力，建議家長改變對孩子的教育方式，用更加平等尊重的心態對待，另外和老師做詳細的溝通看孩子在學校的人際關系各方面的哪里出問題？最好找咨詢師的心理老師做相應的輔導。
      

      病情分析：
      您好，您說的這個情況，我兒是每個人都喜歡的，輕松沒有壓力，而他是沒有感覺到讀書的興趣，沒有從讀書這方面得到肯定
      指導意見：
      您好，您說的他這個情況是沒有從讀書上找到興趣，沒有在讀書方面得到肯定和認可，所以他不讀書光想玩兒，是一種逃避心理，每個人都想玩，輕松愉快，沒有壓力
      

      病情分析：
      孩子還有其他方面的異常表現嗎？比如情緒低落，不愿活動，煩躁容易發脾氣。孩子是不愿意上課，還是在課堂上聽不進去？
      指導意見：
      孩子如果自己不感興趣。就不愿意看書。他沒有目標，沒有理解學習的意義。還有孩子可能出現了焦慮抑郁情緒。最好帶孩子看心理醫生，讓孩子談出了自己的想法。也有孩子，可能是青春期逆反幫助孩子順利度過青春期，是家長的義務和責任。如果孩子不愁吃不愁喝，誰愿意學習呢？我的孩子也曾經問過我媽媽，我學習是為了什么呢？幫助孩子樹立目標。找到人生的意義，這很重要。
      
      以上是對“中學生上堂不喜歡讀書喜歡玩是甚麼心理？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！