病情分析：
      首先這種情況從什么時候開始的是。一年級的時候還是開始住校的時候，如果是后者的話，那是不是和你住校有關？
      指導意見：
      自己還要注意調節好自己的情緒，有的時候分離是會引起一些焦慮的，尤其你二年級在學校居住，人際關系，社會交往以及學習的壓力，平時不能回到家里，沒有自己獨處的時間，很有可能會造成一種焦慮的表現，要學會自我的調節，你可以利用業余時間做做運動或找一些自己喜歡的興趣小組
      

      病情分析：
      你好，請問是在學校發生了什么校園欺凌或者是不愉快的事情嗎？能不能具體說一下呢
      指導意見：
      建議先了解一下產生這種癥狀的原因，比如可以改善和同學之間的關系最好是交幾個要好的同學伙伴，這樣會增加在學校學習的動力
      

      病情分析：
      您好，對于8歲的孩子，獨自一個人離家住校，第一次離開熟悉的環境和家人，出現這種不適應在的癥狀是比較常見的。這些情況一般就是由于心理發育不完善，而人際溝通也不太暢快，在心理上對家庭有過分依賴而造成的。
      指導意見：
      這種焦慮，首先家長要首先接受孩子的這種焦慮情緒，避免責備呵斥甚至打罵，要讓孩子明白，分離是成長中一個必經的過程。然后還要了解一下孩子這幾天在學校中有沒有遇到什么問題，如與老師同學的交往?？梢栽诤⒆拥膬A訴中。引導孩子如何和老師和同學進行交往，鼓勵他找新的朋友，多給予安慰支持，同時呢也要鼓勵孩子自己面對自己的情緒，告訴孩子需要一段時間，但是會慢慢好起來的。而最后也是比較重要的一點，是要在日常中培養孩子獨立的能力，培養孩子適應環境和自我調節情緒的能力。根據你的描述，孩子的情緒癥狀比較明顯，建議可以帶他去做一下系統的心理咨詢。
      
      以上是對“學校恐怖癥，分離焦慮癥”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！