就要考慮孩子是否出現(xiàn)典型的緊張情緒,或者是學(xué)習(xí)生活壓力過大而造成的。比如森田療法突破法和藥物治療法與此同時(shí)要進(jìn)行充分的心理疏導(dǎo),要放慢速度,一個(gè)字一個(gè)字的說,過一段時(shí)間情況都會有所改善。
一般如果說是初中生,后天結(jié)巴的情況下,考慮可能是合學(xué)習(xí)的原因所引起的學(xué)習(xí)壓力過大,或者日常生活中的過渡緊張所造成的。建議適當(dāng)?shù)目梢苑潘尚那椋灰^度的緊張勞累,說話的時(shí)候可以放慢語速。給自己增加一些自信心。
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