病情分析:
首先這種情況是孩子缺乏一些自信而造成的,可能有的時候一兩次的失敗會打擊到孩子的信心
指導意見:
所以還是應該要注意多給孩子一些鼓勵,小孩子更需要家長的肯定,有的時候家長的肯定要強過別人的感覺。盡量的讓孩子放松自己的情緒。
病情分析:
一個5歲的孩子,學習鍛煉固然很重要,但是也要根據孩子的意愿。如果他喜歡的話他不會哭鬧,如果他不喜歡的話不要勉強。
指導意見:
一定要多鼓勵孩子,做不好就要努力學習,如果不喜歡就不做。不要拿孩子去和別人的孩子去比較。告訴孩子你現在才5歲,已經做得很好了。多表揚孩子。發現孩子做得好的地方,夸大性的表揚。
每節課就是開始上課那幾分鐘,會哭,后面就很開心,他說有點緊張,也沒有強迫他去上課,是他自己要求學習的,所以不知道怎么辦了
那么你就發現他做的好的地方多觀察孩子一般都是有家人陪著的。孩子上課之前給予表揚,鼓勵一定要抓住孩子的優點,他的缺點暫時不提。
今天第一天上學幼兒園大班,也是說有點緊張,不知道坐哪里,不知道被子放哪里,哭了下,老師讓家長直接走,后面也不知道什么情況。
老師應對這種事情可能會有經驗。家長要做到的就是陪伴和鼓勵孩子。這是一種適應性的焦慮。到一個新環境出現這種焦慮緊張是可以理解的。
病情分析:
你好,根據你所描述的大概的情況,因為每個孩子的性格是不相同的,所以對于五歲的孩子,如果有這樣的表現的
指導意見:
那家長就不要強迫孩子上這樣的課程項目,因為畢竟是孩子,隨著他的年齡的逐漸增大,然后在日常生活中,家長要多陪伴,而且在各種有一定恐懼表現的時候,家長一定要陪伴在身旁,而且一定要和孩子一起去做想事情,這樣才能夠逐漸的改善孩子膽怯的心理
以上是對“緊張,易哭,害怕自己做不好”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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