臨床上多動(dòng)癥的診斷主要是根據(jù)患兒的臨床特征性的表現(xiàn)做出臨床診斷，相關(guān)的檢查只是作為一種輔助診斷的依據(jù)，包括以下兩個(gè)方面：第一、智力測(cè)驗(yàn)，通常運(yùn)用韋氏兒童智能量表，主要是了解患兒各個(gè)方面智能發(fā)展水平以及智能發(fā)展是否均衡，從不同層面了解注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的認(rèn)知特征。智能測(cè)驗(yàn)結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)部分患者智商正常或者接近正常，但是注意集中量表得分較低。第二、臨床量表評(píng)估，常應(yīng)用康納斯兒童行為問卷，包括父母問卷、教師問卷和簡(jiǎn)明癥狀問卷三種形式，主要是評(píng)估患兒病情的嚴(yán)重程度，以及在治療前后的療效對(duì)比。