病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現在的心情可以理解，那么孩子這樣的情況可能是對環境不太熟悉吧。
      指導意見：
      根據你的描述以及提供的年齡，這個年齡的孩子正常是原因跟同齡孩子交流的，但是孩子的表現卻是跟在家截然相反的，是不是孩子缺乏自信，或者怕自己出現什么情況被別人不了解等，家長可以多帶孩子到公共場所活動，引導孩子怎么樣在人多的地方表現自己，正面鼓勵，一定不要訓斥孩子。
      

      病情分析：
      8歲的孩子在學校不愛說話，不跟老師同學溝通交流，在家里感覺很正常，話很多，可能孩子對于上學或者是學校的環境有些恐懼。
      指導意見：
      家長要多鼓勵孩子和老師同學溝通交流，平時也要經常帶孩子參加一些集體活動。這種情況并不能算是比較嚴重的心理障礙，因為孩子在家里能夠和父母很好的溝通。如果老師反映這明顯影響到了她和老師同學的關系，也可以帶孩子看心理醫生，孩子在心理醫生那里會比較放松，能更真實的表達自己的感受。
      

      病情分析：
      根據你的描述，這種情況有可能是孩子對于學校存在抵觸心理，或者對于學校環境不適應所導致的。
      指導意見：
      建議家長與孩子進行良好的溝通，了解他出現這種情況的原因，幫助他解開心結。另外，平時也要多與孩子講在學校學習的樂趣，激發他對學習的興趣以及對于學校的喜愛之情。還可以與老師進行溝通，讓老師平時在學校多關注孩子的情緒，多鼓勵他，多讓他參與一些集體活動。
      
      以上是對“孩子在學校不愛說話，不跟同學老師溝通交流，”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子在學校里不愛說話，也不跟同學老師交流溝通，在家里正常，這要看他到學校里心理感覺是什么，和人交流遇到過什么事情以及心里的想法。
      指導意見：
      家長先要了解孩子的心理狀態，然后再引導孩子該怎么辦。畢竟孩子對心理狀態的表達能力差有限，耐心細致的交流才能了解情況。你去找心理醫生，這些基礎性工作得自己先做一下。
      

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知你家孩子的情況，孩子在學校不愛說話，不跟同學老師溝通交流。
      指導意見：
      不知道你家孩子從小是由誰帶大的，孩子父母之間的關系怎么樣，平時孩子和父母之間的溝通交流很好，但是在學校就不怎么和老師同學溝通交流，這說明孩子存在適應方面的問題，孩子的性格比較內向，最好還是盡早帶孩子去看看心理醫生，在心理醫生的協助下，讓孩子健康快樂的成長。
      

      病情分析：
      你好，根據你描述自己孩子現在的情況，孩子在學校不愛說話，不和同學老師溝通交流，在家正?？赡苁切颅h境不適應的原因。
      指導意見：
      現在這種情況首先應該家人對孩子進行心理指導，多和孩子進行溝通交流，選擇孩子比較感興趣或喜歡事情做，必要時咨詢學校老師配合家人進行指導孩子的。