你好，針對(duì)語言發(fā)育遲緩，要對(duì)孩子進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有步驟的早期語言干預(yù)訓(xùn)練，先要找出孩子有沒有被忽視、虐待，這樣缺乏早期語言環(huán)境的情況。語言的干預(yù)訓(xùn)練，主要就是在語言治療師主導(dǎo)下，采用多種形式，包括游戲、練習(xí)等方式，制定一定階段性的目標(biāo)，反復(fù)對(duì)兒童進(jìn)行語言鍛煉，鍛煉兒童的語言分析能力和語言應(yīng)用能力。同時(shí)也要注意到父母和撫養(yǎng)者在語言發(fā)育中，和語言治療中所起到非常關(guān)鍵的作用，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的交流，給孩子創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，在平時(shí)的生活中，讓孩子有意識(shí)地進(jìn)行主動(dòng)語言交流。