病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按當前的年齡孩子出現(xiàn)有對學業(yè)的抵抗和自我的青春期以及不排除有家庭的壓力性教育有關(guān)。也要評估自我是否在家庭中缺乏引導和一定的抗壓能力較差而導致上述的應(yīng)激狀態(tài)下情緒異常。
      指導意見：
      這種情況是需要接納，同時不可采取比較嚴重嚴厲性的批評，要盡可能的共同查找問題，發(fā)現(xiàn)有無其他的校園事件。如果確實發(fā)現(xiàn)警示，對學業(yè)抵抗時，要盡可能的殘缺補漏，找到學習興趣。

      病情分析：
      孩子最近厭學，不愛說話。11歲，早熟一點這個年齡已經(jīng)到了叛逆期階段，容易生氣還會抓自己的頭發(fā)來宣泄情緒。
      指導意見：
      這個階段的孩子需要得到家長的認可。需要得到同仁人的接納，否則他會覺得很孤獨，受到排擠，就會出現(xiàn)一些異常的心理表現(xiàn)，不愛學習，對抗其他人和事，甚至用自殘行為來懲罰自己。建議找學校咨詢室的老師給予一定的心理輔導，幫助孩子消除這些負能量。