不去上學(xué)兩個(gè)月，不出門(mén)，老是玩游戲
健康咨詢描述： 在家玩著游戲給你給你溝通，但是不出去，一說(shuō)出去就不去啦，有時(shí)玩著游戲，哈哈大笑有時(shí)心情好的特別很，開(kāi)學(xué)之前給別人說(shuō)上學(xué)，開(kāi)學(xué)那天裝睡也不起，也不理，過(guò)了開(kāi)學(xué)的點(diǎn)在醒，好像在躲上學(xué)的點(diǎn)，家長(zhǎng)該咋辦
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病情分析：
你家孩子的上述癥狀表現(xiàn)一方面考慮確實(shí)是出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，另一方面考慮由于壓力過(guò)大、出現(xiàn)了焦慮和抑郁等心理障礙的情況。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
建議你和家人盡量給孩子創(chuàng)造非常寬松自由的環(huán)境，盡量不要強(qiáng)迫他去做他自己不想做的事情，可以先給孩子辦理休學(xué)手續(xù)，然后讓他去做他自己喜歡做的事情就好了。
他在家不出門(mén)，一說(shuō)出門(mén)他就不理你，這段時(shí)間在家天天玩手機(jī)，現(xiàn)在把手機(jī)給他收了，行嗎，想給他去看病他不去，去如果強(qiáng)制去看或者住院會(huì)有反作用嗎，在一個(gè)他不接受治療醫(yī)院有辦法嗎
孩子還能有興趣看手機(jī)，這說(shuō)明孩子的情況還沒(méi)有壞到太嚴(yán)重的程度，這時(shí)候千萬(wàn)不要把孩子的手機(jī)給沒(méi)收掉，不然的話就等于是斷了孩子的絕路。另外也不要把孩子當(dāng)成病人來(lái)對(duì)待，更不要強(qiáng)制性的帶他去醫(yī)院看病。
那該咋辦說(shuō)收他手機(jī)這兩天他都藏起來(lái)，家長(zhǎng)該咋辦，感覺(jué)最近比以前開(kāi)心的多，一說(shuō)上學(xué)就敏感，晚上睡覺(jué)都不踏實(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)啥辦法，麻煩你給出個(gè)點(diǎn)，是不是慢慢培養(yǎng)親情，親情好了就會(huì)好啦
那就不要強(qiáng)迫他去上學(xué)了，你們做家長(zhǎng)的該干嘛就行了，只要平時(shí)給他提供好吃的喝的，讓他去做他自己喜歡做的事情就好了。
這樣他能慢慢過(guò)來(lái)嗎謝謝
是的，這樣隨著時(shí)間的推移和他年齡的長(zhǎng)大，他能慢慢過(guò)來(lái)的。
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像這種情況他確實(shí)的是在逃避上學(xué)，而且有可能只是想在家里玩游戲，你應(yīng)該冷靜理性的坐下來(lái)與他溝通交流，問(wèn)問(wèn)他的打算，你告訴他父母不可能養(yǎng)他一輩子，終歸父母有老的那一天。如果他說(shuō)的是有道理的，你應(yīng)該認(rèn)可他鼓勵(lì)他。最好能帶她去當(dāng)?shù)氐木裥l(wèi)生中心就醫(yī)，讓醫(yī)生給他做個(gè)心理的疏導(dǎo)治療。
他不去醫(yī)院，門(mén)也不出，給他講這樣他不說(shuō)話，玩自己的手機(jī)，這種情況把手機(jī)收回來(lái)行嗎，
可以的。我想問(wèn)一下你們平時(shí)對(duì)這個(gè)孩子是過(guò)于的嬌慣還是過(guò)度的嚴(yán)厲？平時(shí)他愿意做事情的時(shí)候，你們是否定他還是給他以積極的鼓勵(lì)。
平時(shí)有點(diǎn)嬌貫孩子從小內(nèi)向，也沒(méi)有啥事，自己也不要錢(qián)花，都是她媽媽給他買(mǎi)東西，他不去看醫(yī)生說(shuō)自己沒(méi)毛病，家里計(jì)劃強(qiáng)行去給他看病，這樣做后果嚴(yán)重嗎，不行就住院，在家不出門(mén)家里很擔(dān)心，到醫(yī)院醫(yī)生有辦法嗎，在家等沒(méi)有一點(diǎn)方向
像這種可以先找一個(gè)他喜歡信任的人勸說(shuō)他。鼓勵(lì)他與別人溝通交流，你這種情況多數(shù)是養(yǎng)育不當(dāng)造成的，過(guò)于嬌慣孩子，而且孩子做什么事情都不讓他去做，不鼓勵(lì)他做事情，所以很容易出現(xiàn)你孩子這種情況的。以后孩子想做什么事情，只要不是壞事都鼓勵(lì)他去做，不管辛苦不辛苦，不要老是否定孩子。或者找一個(gè)他在學(xué)校里玩的好的同學(xué)來(lái)叫他一起去上學(xué)。
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病情分析：
你好！孩子要學(xué)需要找到原因。學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)關(guān)系不好，老師批評(píng)或者其他校園事件影響。可以找老師了解情況，共同做思想工作
指導(dǎo)意見(jiàn)：
多鼓勵(lì)，少批評(píng)，他既然說(shuō)去上學(xué)，就說(shuō)明還是有去的想法，只不過(guò)膽怯什么，顧慮什么。還是耐心再耐心，班主任的話也許會(huì)有作用，不妨試試。
以上是對(duì)“不去上學(xué)兩個(gè)月，不出門(mén)，老是玩游戲”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
他班主任也來(lái)過(guò)家，也問(wèn)過(guò)同學(xué)沒(méi)找到原因，但感覺(jué)他很煩他班主任
試試最聽(tīng)誰(shuí)的話，也可以試試。或者，問(wèn)問(wèn)他有什么想法和打算，看心里醫(yī)生，幫助他解決心理問(wèn)題
以前聽(tīng)他哥哥的，他哥哥說(shuō)過(guò)他幾次，也不太聽(tīng)他哥哥的啦，誰(shuí)說(shuō)他不愿意做的事他煩誰(shuí)，真不知道該咋辦好
越不去學(xué)校越不想去，功課落下了很難補(bǔ)，想過(guò)這個(gè)問(wèn)題怎么解決嗎？
他不去咋辦，家長(zhǎng)急的要命咋辦
孩子不上學(xué)一定有原因，家長(zhǎng)著急也沒(méi)用，想辦法找到原因解決問(wèn)題才是。
病情分析：
你好.根據(jù)你表述的情況.你家孩子今年十五歲.不上學(xué).不出門(mén).沉迷游戲.這種情況考慮是家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中引導(dǎo)不當(dāng)造成的。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
既然孩子沉迷游戲.那么家長(zhǎng)還是從游戲中解決問(wèn)題.建議家長(zhǎng)給孩子制定計(jì)劃.什么時(shí)候玩游戲什么時(shí)候?qū)W習(xí)都要有時(shí)間限制.逐漸減少玩游戲的時(shí)間.同時(shí)和老師溝通.通過(guò)老師的鼓勵(lì)讓孩子走進(jìn)課堂
他不出門(mén)家長(zhǎng)想去給他做個(gè)檢查，他不去咋辦一說(shuō)這些他就不搭理你，不說(shuō)還和你交流
能玩手機(jī)說(shuō)明沒(méi)有問(wèn)題.只是沉迷游戲罷了那就讓他玩?zhèn)€夠.總有玩膩的時(shí)候.
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