病情分析：
      晚上好，在臨床實踐中，確實有學習困難的情況，主要是學校教育中的學習內容難以接受，理解，應用。但是，其他方面會相對好點。
      指導意見：
      一方面給孩子制定成長計劃，讓孩子一步步的成長，不能有一步到位的思想，也要保持節奏，不要總是和其他孩子比較，給孩子太多的壓力。
      另一方面，還是要拓展成才的標準，不能局限于知識的積累，要發現孩子的優勢，創造條件發揮孩子優勢，這樣也可以反過來促進孩子學習。
      讓孩子養成好的睡眠，運動，飲食習慣。
      

      病情分析：
      你在學習中，對要學的內容不理解，這樣會讓你無法從心里接受學習內容。這樣當然很難記住。你記那些與學習無關的內容，這根本不是學習。
      指導意見：
      學習知識要心領神會，自己心里不清楚要明白為什么不清楚，然后向老師同學多問問，讓自己把把學習內容。不要讓無關的事情干擾自己學習，這樣才能學好。
      

      病情分析：
      其實首先并不是說對于學習的內容無法記憶，而對其他的事情記憶比較深刻，主要是沒有培養出對學習的興趣，學習本身就是一件辛苦的事情。
      指導意見：
      要注意放松自己的情緒，盡量的進行一些學習相關的計劃，這樣才能夠更好的調節好自己的狀態。另外學習上要注意多重復，重復才是從短時記憶就長期記憶的方法
      
      以上是對“學習能力差學習內容的記憶差”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！