方法主要有以下幾種:1、建立良好師生關系:良好師生關系主要是指學生對于老師的信任,意識到老師是可以信任的人。建立良好師生關系以愛為基礎,智力低下兒童由于本身缺陷及成長經歷,往往有些膽小、孤獨、自卑、不愿與人接觸,因此老師應當積極與患兒接觸。2、選擇明確教育目標,制定個別教育計劃:老師與學生進行直接接觸、共同游戲的另一個好處就是使老師能恰當估計學生現有能力水平,從而為學生制定既能反映出兒童能力水平、發展優勢及缺陷,也能明確教育重點和目標的個別教育計劃;3、觀察、了解兒童各個方面發展水平。
溫馨提示:
適當體育鍛煉,增強體質,并注意高蛋白飲食。
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