病情分析:
你好,抑郁癥屬于神經癥范疇,屬于精神心理方面的問題,抑郁癥的主要臨床表現有持久的心情低落,對什么事不感興趣,食欲降低體重降低,會出現頭疼,頭暈,乏力,伴隨睡眠障礙以及自傷自殺等行為。
指導意見:
內心里不愿與別人溝通交流請問這種癥狀出現多長時間了?如果只是單純的不愿意跟別人打交道的話,或者是給人打交道的時候會出現心慌臉紅等癥狀,考慮是屬于社交恐懼的狀況,并不能夠診斷患有抑郁癥,針對你的狀況最好是去醫院就診檢查一下給予明確診斷,給予必要的治療,自己也需要轉變自己的思維模式,多學習與他人溝通交流的技能。
不愿意出門,家里有客人來躲著,就是老師留的背的作業,家長檢查背誦他都緊張出汗,有這些癥狀
你好,當家長檢查他背的作業的時候出現緊張的狀況,第一考慮是背的不是很熟,內心的壓力比較大,與個人缺乏自信心是有關系的,另外家里來人會躲著考慮屬于社交恐懼,針對這個孩子需要進行心理學方面的幫助,建議選擇心理咨詢。
帶孩子看心理醫生會不會給他造成心理陰影,讓他以為自己有精神病.有啥方法讓他主動尋求心理幫助
針對他目前的這種狀況,并不是屬于精神病,而是由于心理因素所導致的心理方面的疾患。孩子目前的癥狀是屬于一種心理不健康的情況,家長需要正確的認識心理方面的疾患對于孩子個人成長所產生的嚴重影響。你們要正確的引導孩子,并非是看精神病,而是通過給醫生進行交流,讓孩子變得更加有自信,更好的適應生活以及學習。
他不認為自己有心理疾病!我怎么讓他接受你的指導?他排斥去醫院
你們可以跟孩子多加交流一下,多加鼓勵,當孩子感覺緊張的時候,可以讓他多練習幾遍,讓他做做深呼吸,最主要的還是需要增加他的自信,等生活恢復正常以后,可以帶孩子外出做運動或者是旅游,需要多加鍛煉,在人后要引導,在人前要鼓勵。不要正面的批評孩子這兒不行,那也不行的,要給他自信。
你好,單純的這一個癥狀不能判斷是不是抑郁癥,一般情況下抑郁癥的表現包括心情持續低落,高興不起來,興趣缺乏,對任何事情都提不起興趣,活動明顯減少,不愿意出門不愿意見人,思維遲緩,記憶力下降,心煩意亂容易發脾氣等!你自己對照一下看看!
病情分析:
你好,根據你的描述,從單純的不愛交往,不能說明這個人就有抑郁癥,這是可能跟性格有關系。
指導意見:
因為好多臨床表現或者我們表現出來的行為都跟性格有關系,比如你的性格比較內向內向的人,他就是不喜歡和別人去交往。不喜歡主動和別人去溝通和交流,這都是內向性格人的表現,所以不能說明就是抑郁癥。
以上是對“抑郁癥癥狀都有哪些?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
抑郁癥:抑郁心境持續至少二周,基本不受環境影響,幾乎每天如此。二,對平日感興趣的活動,喪失興趣和愉快感。三,精力不足和過度疲勞。四,自信心喪失和自卑。五,反復出現死或自殺想法,或任何一種自殺行為。六,存在思維和注意力降低,例如猶豫不決,或躊躇。七,精神運動性活動改變,表現為激越或遲滯。八,任何類型的,睡眠障礙。九,食欲改變,減少或增加伴有相應的體重變化。
指導意見:
這種情況如果不影響生活學習,也可能和性格有關的。建議加強學習與人溝的技巧。多培養興趣愛好。主動去交流。可以改善這種情況的。
病情分析:
根據您說的情況,16歲孩子上高一處于青春期容易出現情緒不穩定,對自我評價過低,不愿意交往等情況出現。需要學會管理和控制自己的情緒,多于家人朋友,特別是同學老師交流溝通,獲得他們的理解支持和幫助。
指導意見:
同時可以聽通過體育鍛煉,唱歌,寫日記等方法改善自己的不良情緒,特別是需要多和同齡的朋友交流溝通。抑郁癥需要到精神科做相關的檢查和測試。
病情分析:
抑郁癥的表現主要是以持久的情緒低落為主要表現,可能會有不同程度的失眠
指導意見:
你如果只是害怕和別人交往,而沒有其他消極表現,那就是內向的表現,這是每個人不同的性格,你可以盡量試著改變
膽子小,睡眠時而不好要凌晨兩三點,對游戲手機趕興趣,不愿意出門,就是家里來人能躲就躲,家長檢查背誦都緊張的出汗,同學也沒有玩的好的,放假也是愿意一個人不出去找同學玩
試著讓自己自信一點,可以適當多參加體育鍛煉,如果實在影響正常生活那就看心理醫生
帶孩子看心理醫生會不會給他造成心理陰影,讓他以為自己有精神病.有啥方法讓他主動尋求心理幫助
這個怎么可能有陰影,不會的,你也可以提前預約好醫生,就當作朋友一樣引薦給孩子
溫馨提示:
早發現,及早治療。
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