從你目前所描述的這種狀況來(lái)看孩子的問(wèn)題，確實(shí)是由于媽媽從小的這種不良暗示有一定的關(guān)系，想要糾正此類問(wèn)題，首先來(lái)說(shuō)孩子的母親不能再告訴他穿短裙子就是壞女孩這個(gè)事情。其次，需要慢慢的鼓勵(lì)孩子穿稍微短的裙子，并且淡化他之前的這些印象，必要時(shí)需要到心理課進(jìn)一步就診。

      你舅媽對(duì)孩子的這種教育是錯(cuò)誤的。穿短裙的女孩子并不是都是壞女孩子，在必要的場(chǎng)合下是可以穿短裙子的，比方說(shuō)你表妹在演出的時(shí)候是可以穿的。你可以把這種思想灌輸給你的表妹，糾正他的想法。也可以告訴你的舅媽，讓他改變與孩子的交流方式，對(duì)孩子正確的引導(dǎo)。也可以代替你表妹去找個(gè)心理醫(yī)生，給他做一些心理的指導(dǎo)。
      
      以上是對(duì)“接受了錯(cuò)誤的心理暗示怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先感知到你的表妹家教很嚴(yán)厲的，畢竟是女孩子，家長(zhǎng)嚴(yán)格一些還是應(yīng)該的。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述，你的小表妹因?yàn)閺男【徒邮芰诉@樣的信息，認(rèn)為穿短裙子不好，甚至感覺穿短裙子會(huì)怎么樣，現(xiàn)在她也不知道究竟是怎么回事，所以出現(xiàn)這樣的情況，這個(gè)不必著急的，隨著她一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大可以告訴她事情的真相，也就是為什么不愿意讓她穿短裙子的原因，她懂得了就好了。
      

      病情分析：
      的確，一個(gè)孩子就像一張白紙，你給她描繪什么概念就是什么記住了
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在建議你們家人可以幫助孩子樹立新的審美觀點(diǎn)，包括家人，老師，小朋友可以一起努力，還有需要讓她知道分寸，告訴她在表演節(jié)目時(shí)間都只是為了美的需求