醫生，大腦會不會提前退化呢？
健康咨詢描述： 給我弟檢查數學題。一道附加的數學題，我繞了半天腦袋才弄明白是怎么回事兒，還慶幸是那數目比較小。數目若是大的話，我還不一定會算呢。以前也有過這樣的情況。我感覺一般的題我還可以。但是一到難一些的，就不太行了。可這才是小學二年級的題呀！為什么我現在就覺得難做了呢？究竟是忘了還是大腦退化了？
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這個肯定不是大腦這個退化了。這個一般的時候，這個小學的這個現在的這個題確實是比較繞彎的，這個基本上誰考慮這個問題都是花上一段時間的，所以這個不用懷疑自己的這個大腦的問題。
可是這個題材是小學二年級的題。就算我數學再不好，也不至于小學二年級就現在就不會做了吧。而且我感覺做這些題，我爸我媽腦袋都比我腦袋靈敏的多。
這個肯定是沒有問題的，放心吧！
那怎么能讓我的腦袋對于數學題恢復到以前的那么敏感的程度呢？畢竟以后不免接觸數學題要教我弟的，萬一以后我也不會做，我還怎么教他呀？
因為咱們已經在這個年齡段已經對于這個二年級的這個數學不是特別的經常做就會導致這種情況的，他絕對是智力沒有任何問題。因為現在孩子的數學這個聯系實際比較多。所以這個您經常做就可以了，沒有大問題。
如果我爸我媽做題做的比我容易多了，那么是跟他們的職業有關嗎。他們的職業是賣水果的。
有可能的，因為這個聯系這個實際生活比較多。
你好，你的問題呢是給弟弟輔導數學題之后產生了一些困難。這個呢，作為過來人來說是很正常的一件事情，現在的數學知識呢，和你們小時候和我們小時候學的已經不一樣了，也是很繞人的，如果沒有與時俱進的話，確實是考慮的很多，有時候我們也不會做，放心吧，這個很正常，不是大腦退化了。更新一下知識結構，再去教孩子。
我覺得那雖然是道附加題，可是數目還是比較小的，可只有我來說怎么就那么難了呢？
知識結構跟不上了唄。這么多年了，你讓別人做一做，他們也不見得會做，不要找數學老師啊。
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病情分析：
你好，你這個年齡正是風華正茂，大腦和身體各個器官技能比較好的時候。
指導意見：
附加題一般都是有一定難度的，遇上這種情況是很正常的，平時飲食要規律合理，不要熬夜，多鍛煉身體，養成良好的生活方式，是不會有大腦退化的情況的。
以上是對“醫生，大腦會不會提前退化呢？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
其實算出來之后，我感覺那道附加題的數目還比較小一點。要是大一點的話我肯定不會做了。為什么小一點的，樹木對于我來說還這么難呢？還是因為我長久沒有做數學題？我感覺我爸我媽做數學題都比我做的靈敏的多。
你好，平時接觸的也比較少，每個人的能力都是不一樣的，這就叫個體差異。
那么這是因為個體差異，而不是因為我腦子沒有別人好，或者說我腦袋比以前相比變笨了是吧？
你好，人各方面的能力是不一樣的，各有所長，各有所短，你這方面雖然沒有他好，但是其他方面比他特長。
病情分析：
你好！癥狀表現：主要是對自己的記憶力有一定的懷疑，對小學二年級的題比較難的就會繞很長時間。
指導意見：
指導意見：大腦的記憶力和思維能力，每個人都各有不同，是因人而異的。另外，大腦的記憶會有記憶曲線，有遺忘周期的。不經常接觸，可能會將以前的事情忘了一些。這些都是可以理解的，所以經常用腦很重要。
我覺得這一道題雖然是附加題，但是數目好歹小一點。怎么對于我來說就變得那么難了呢？感覺我爸我媽做道數學題，腦子轉的都比我靈敏。
不用糾結，有的時候在某一個點上會卡殼也是很正常的。
我才20多歲，腦袋就轉的那么慢。年紀大了怎么辦？我以后怎么教我自己的孩子？老了還不的老年癡呆。
就這一道題，說明不了什么，也許別的題你都會做呢，另外平時多看一下這方面的問題，重溫一下就容易解決了。
病情分析：
你好！能為你提供咨詢服務非常榮幸的，根據你敘述的情況，雖然這不屬于醫學專業方面的問題，但也樂意與你討論的
指導意見：
不知道你原來的數學學得怎么樣，就是現在一般的本科生有的也就是三年級以前的還可以，能做到五年級的就很不錯的，不是題難了，是思維方式變了
我初中數學不好，但是小學數學底子還可以。我覺得，好，在那段附加題的數目還比較小，但是對于我來說就這么難了。那要是數目大一點，我是不是就不會做了呀？可是這個題材是小學二年級的題呀！以前對于我來說小學的題應該特別簡單，現在怎么連小學二年級的題都不會了呢？
小學三年級以上的，只要不是專業人多數都做不到了
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