病情分析：
      你好，你說自己曾有過抑郁癥，那么就需要評估現在的情況，抑郁癥是持續兩周以上的無明顯原因誘因的出現情緒低落，不開心，悲觀，無趣，動力缺乏，興趣下降，自我感覺差，嚴重的可能有厭世情緒。
      指導意見：
      像你說的情況，作為一名學生，應該比較明確在學校的目的，那就是學習，學知識，長本領。你的情況已經回到家，說明生活功能受了影響，需要進一步評估情況，建議到當地心理咨詢機構當面咨詢
      

      病情分析：
      抑郁癥的特征性癥狀是心煩發愁，高興不起來，自卑自責，對周圍事物失去興趣，重者出現悲觀厭世，自殺自殘行為。
      指導意見：
      如果上述癥狀持續兩周以上，就可能診斷抑郁癥。如果你不愿意上課是因為不喜歡新老師，考慮是青少年期的情緒障礙，建議你去精神專科醫院確診后診治。
      

      病情分析：
      你好，根據你描述的情況來看，文化課基礎很不錯。但是由于不喜歡某位老師，開始排斥老師及他的課程，后來發展到不參加集體活動，最后干脆不去上學。
      指導意見：
      因為看不慣某位老師繼而發展到厭學，你所謂的“不適應”只是個冠冕堂皇的借口而已。高中課程一環扣一環，一旦拉下課程，需要加倍努力去補習。你欠帳太多了，成績下降，失去了自信心，這是根本。
      
      以上是對“高三學生，初步診斷為輕度抑郁癥”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！