病情分析：
      你好。根據你的描述，一是生理方面因素造成的，二是心理方面因素造成的。生理方面如青春期發育，心理方面如壓力過大導致的。
      指導意見：
      首先，可以尋求專業心理咨詢師幫助，找到根源然后對癥解決問題。其次，與朋友傾訴一下，學會表達自己的感受。最后，多做有氧運動，及時宣泄不良情緒。
      

      病情分析：
      你好，你的情況是從高三開始漸漸變得脾氣暴躁，易怒，喜歡發脾氣，喜歡獨處，比較容易觸景生情，比較容易哭。
      指導意見：
      這種情況提示你有抑郁的可能，考慮是學習壓力過大所致，建議你注意放松心情，緩解壓力，覺得壓力過大可以跟父母老師溝通，找到解決的辦法，選擇合理的宣泄方式，可以考慮做一下心理咨詢。
      
      以上是對“易怒，獨處時心情低落悲傷”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你現在在高三復讀壓力比較大，在高三的時候就變得容易生氣，現在情緒越來越不好，經常對父母發脾氣，喜歡一個人獨處，喜歡在狹窄的地方覺得很有安全感。容易哭泣，看起來有可能是處于抑郁狀態。
      指導意見：
      高三本來學習壓力就比較大，你現在幅度是情緒也非常不好。和父母發脾氣，并不能真正的幫到你去解決現在的困境。你是有必要把自己的狀態告訴家長的，最好讓家長帶你看心理醫生或心理咨詢師，接受系統的心理咨詢，積極調整自己。
      

      病情分析：
      女生，17歲。現在高三復讀，感覺自己脾氣煩躁易怒，喜歡獨處，喜歡把自己宅起來，喜歡幽暗，你這是一種退縮的行為模式，這可能是你缺乏熱情、勇氣和信心的表現，同時還有情緒低落傷感哭泣的表現，有無價值感和很低很差的自我評價。
      指導意見：
      你這種情況應該是對于挫折的一種抑郁性的心理反應，關鍵的是你要恢復信心，找回勇氣，找回面對學業和未來的熱情和干勁。建議聯系學校的心理輔導老師給你做做心理治療，并且評估你目前的抑郁情緒是否達到了抑郁癥的程度，然后安排是否轉介到心理科做進一步的醫學心理學的心理干預，來幫助你康復。

      病情分析：
      根據你描述的情況進行分析，你在高三的時候脾氣變得易怒，現在在復讀，發脾氣的次數很頻繁。容易難過哭泣。
      指導意見：
      你出現在這一系列的不良情緒，主要考慮與你在高三學習生活壓力過大有直接關系。你應該正確面對自己的壓力，不要給自己定太高的目標，學習盡力就好。可以通過向朋友傾訴，參加一些體育活動等方式，來宣泄一下自己的不良情緒。
      

      病情分析：
      高三時經歷了情緒的低落，對親人時可以表達自己的情緒，現在補習！也有時會喜歡獨處，傷感，內心有自卑感！
      指導意見：
      建議，與父母家人表達自己的真實感受，描述自己的想法.感覺，與老師溝通自己的學習需求！
      去找學校心理老師求助.！
      建議接受科學相應醫藥，可以服用一段時間抗情緒低落的藥物
      
      以上是對“易怒，獨處時心情低落悲傷”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你的心理從高三時候開始發生變化，至今一年多了，似乎有點日益加重的趨勢，對父母發脾氣，喜歡獨處，好哭又覺得無能為力。
      指導意見：
      這其實是一種抑郁癥的傾向，主要觸發源應該是高考方面的壓力。在這種情況下，其實你更需要穩定的一種心態，你能給父母發脾氣，這應該是父母對你比較嬌慣吧，否則怎么可以經常對著父母來氣呢。但是你不妨冷靜一下想想，父母含辛茹苦養育你，可能對你的教育要求高一些，但是你對你自己的要求就應該也不會很低吧，因此你再苦再難，都是為了將來有更多的選擇，真正想通了這一切，你應該會好一些的。