孩子的這種情況，是屬于青春的判逆期。這個(gè)年齡段的孩子情緒特別敏感，對(duì)老師和家長的一些態(tài)度反應(yīng)也往往過于激烈，只能是慢慢的加以引導(dǎo)，逐漸的改變他這種情況，一般一兩年之后，過了這個(gè)時(shí)期就好多了，只是不要讓孩子放棄學(xué)習(xí)。應(yīng)該用循循善誘的教育方法。
      

      病情分析：
      小孩子的厭學(xué)情緒往往就跟老師的批評(píng)跟表揚(yáng)是有一定的關(guān)系的，所以這種情況可以考慮給孩子先去換一個(gè)老師。
      指導(dǎo)意見：
      因?yàn)榈钟|心里一旦產(chǎn)生，他有時(shí)候很難去改善的，所以還是要積極的去給孩子糾正一下，這樣的話才有利于孩子病情的恢復(fù)。
      

      病情分析：
      你好，這種情況下家長就要從各方面關(guān)心愛護(hù)孩子，讓孩子感覺到溫暖，給孩子解釋原因。
      指導(dǎo)意見：
      你好，肯定是由于什么原因，學(xué)校老師才批評(píng)的，所以說從自身認(rèn)識(shí)問題，這就是進(jìn)步的很大動(dòng)力，家長必須給孩子做好思想工作，這樣否則會(huì)耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)的。
      
      以上是對(duì)“我孩子厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子要強(qiáng)，其實(shí)中學(xué)生那個(gè)職務(wù)算什么？但是對(duì)于孩子來說就是一種榮耀，自己被定義為好孩子為什么唄撤職啊？什么職位啊？正確評(píng)價(jià)自己，正確看待老師的批評(píng)。
      指導(dǎo)意見：
      好好表現(xiàn)，職務(wù)能恢復(fù)嗎？家長可以一邊跟孩子談，同時(shí)把情況跟老師說說。去拜訪一下老師，認(rèn)個(gè)錯(cuò)，然后好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取把職位恢復(fù)了。現(xiàn)在的初中老師也高尚到哪里，了能當(dāng)眾批評(píng)，傷了孩子自尊。