病情分析：
      根據你的描述，你要知道人生總會有不如人意的地方。你和原來的好朋友分開了，但是友情不會分開。而且你在新的學校也會認識新的朋友。
      指導意見：
      建議你要把自己的心思放在學習上，這樣才能更好地為自己的將來打好穩定的基礎。多和新學校的朋友交流溝通，這樣才能更好的增進彼此之間的了解，讓您交到好朋友。

      病情分析：
      你好，既然你想好好學習考上好的高中，說明你是一個學習還是比較上心的孩子。步入初三學習是比較緊張的，但是又重新進行了分班，還沒有與好朋友分到一起，讓你的心里感覺比較失望，缺乏安全感。
      指導意見：
      但是這是學校整體的調整，并非是以個人的意愿為轉移的，所以希望你接受學校的安排，在新的班級慢慢的與同桌前后位建立良好的同學關系。即便是將來考上高中及上大學，你曾經的好朋友也不會跟隨你分到同一個學校或者是同一個班級，所以需要盡快的適應新的環境，調整一下自己的心理狀態，好好學習為好。

      病情分析：
      你好，根據你的描述，你的這種心情可以理解，你們雖然不在一個班，你們下了課還是經常可以見面的。
      指導意見：
      你目前正處在青春期，情緒波動可能會比較大，建議你把主要精力放在學習上，多結交新朋友。注意放松心情，多參加集體活動，有事不悶在心里，多跟同學溝通交流，釋放內心的壓力。你慢慢就會適應新的班級的。
      
      以上是對“心理壓力大焦慮癥不知所措”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據您的描述，您現在上初三，去學校緊張，沒有和好朋友分一班，不想上學，但又想好好學習考上高中。
      指導意見：
      初三是學生時期最關鍵的時候，建議您一定要放松身心，樂觀心態，學會自我減壓，自我調節。多和朋友交流溝通，釋放渲泄內心的壓力和煩惱。培養興趣愛好，做自己喜歡的事情，減少焦慮情緒。早睡早起不熬夜，適應一段校園生活就會逐漸好轉，多做戶外運動調節精神增強體質。
      

      病情分析：
      現在緊張焦慮的情緒狀態，分析主要是與青春期，生理心理發育不平衡，內分泌失調，導致的情緒不穩定內心矛盾，青春期特有的狀況。
      指導意見：
      建議您通過學習了解青春期生理心理特點。冷靜客觀的看待與同學的友誼，將主要精力用在學習上，為實現自己的近期遠期目標付諸行動，將來一定會獲得幸福的人生。