病情分析：
      根據你的描述在學校跟同學發生矛盾以后，脾氣就變得特不好。比如玩手機的時候用截屏，問話總會刨根問底，有次拿著他的手機，問你是不是他的手機，還有一次讓他關燈，他說剛才他打沒打人？在路上看到貓狗，就問咬沒咬他？
      指導意見：
      考慮是受到刺激后引起的情感障礙。他現在可能有幻聽，記憶力差，疑心等。建議盡快找精神病專科醫院醫生就診檢查治療比較好。不要隨意亂用藥或是停藥。祝早日康復！
      

      病情分析：
      考慮目前孩子是安全感非常的不足，所以這種情況下，他出現的多疑，這個是需要進行心理干預的。
      指導意見：
      建議目前最好家長需要重視，帶孩子去做心理咨詢，家長需要多陪伴孩子，安全感是可以通過慢慢的陪伴來進行添加，盡量營造家里良好的氛圍。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，孩子現在處在青春期，對事情容易敏感多疑，但是孩子現在這種情況有點強迫。
      指導意見：
      根據你的描述，我認為孩子現在這種情況應該是強迫癥了，病情伴有暴躁，孩子受過什么刺激嗎，還是從小就膽小啊，不然不至于這樣的，建議帶去做做心理疏導，家長也要多注意孩子的動向。
      以上是對“在學校跟同學發生矛盾以后，脾氣就變得特別不好了”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      你好，孩子的表現，是在與同學發生沖突后，表現出來的不安全感和不確定性，綜合來看，有一些強迫思維的特征，積極地面對，家長要注意，在日常生活中的安慰和鼓勵，引導他釋放自己的負面情緒，比如吶喊、傾訴、運動、日記等積極的方式，告訴他與人相處時的技巧，樂觀地面對壓力，祝孩子健康成長。
      

      病情分析：
      在學校跟同學發生矛盾是怎樣一個事件？有多長時間了？看上去對孩子的影響不小。
      指導意見：
      孩子因為與同學發生矛盾而變得脾氣不好了，假如后面那些表現也與這個事件有關系的話，建議你給孩子做心理咨詢。