這些表現有可能是多動癥。多動癥的主要癥狀是注意缺陷、多動,部分伴有沖動。這種孩子注意力特點是無意注意占優勢,有意注意減弱。多動表現為自我控制能力差,呈現活動過度,與年齡不相稱的多動,包括手的活動、軀體活動和言語活動。沖動指對不愉快的刺激反應過度,易興奮和沖動,不分場合、不顧后果,難以自控等。建議去正規醫院就診。
病情分析:
你好,你是不是有多動癥呢。這種情況需要口服藥物調理一下就能改善,屬于肝旺脾虛。
指導意見:
建議,口服靜靈口服液,賴氨肌醇維生素B12口服液,同時多做一些安靜的游戲,比如繪畫。
病情分析:
孩子現在上幾年級?小的時候不這樣嗎?他的學習成績怎么樣?跟同學和朋友的關系怎么樣?
指導意見:
最好帶孩子去看一下醫生。檢查一下使多動癥,還是情緒的問題。順便在醫生的指導下采取一下矯正的措施。盡早的糾正,效果還是比較好的。
以上是對“上課注意力不集中,愛做小動作”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
孩子上五年級了,多動癥可以康復嗎?
你最好還是看著孩子再說嘛。在這兒亂說,只能增加你的心理負擔。
病情分析:
考慮寶寶精神力不集中引起來的。需要觀察寶寶平時都是這樣還是只是上課的時候這樣。
指導意見:
建議你可以帶寶寶去醫院檢查一下微量元素看看吧,平時合理安排飲食習慣,忌食生冷辛辣的食物等。
病情分析:
孩子的這種情況需要去醫院檢查一下,看看孩子是不是多動癥,可能是多動癥,可能是孩子智力發育落后。
指導意見:
做個韋氏測試,根據結果看看是不是需要進一步做偉思測試或者社會適應力測試,查個血常規和微量元素,總之孩子需要看結果才知道下一步行動
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