你家孩子的這種情況應該還是缺乏鍛煉的原因，孩子在家有自信，知道都是自己的親人，說錯話不會有人責備他，所以孩子可以喋喋不休的交流，建議家長平時應多帶參加一些集體活動，鍛煉孩子的膽量。
      

      你好，根據你的描述，主要考慮孩子在學校有精神緊張的因素和不安全焦慮的因素所導致的以上情況，建議做為家長要引起足夠的重視，與老師做詳細的溝通，詳細了解情況，分析引起原因，對因改進
      

      你好，根據你講述孩子的這種情況，孩子在家里面比較活潑，在學校不說話，可能會是孩子性格或對新環境不適應，需要家人和老師耐心細致指導溝通，多給孩子一些鼓勵，孩子習慣就可以的。
      
      以上是對“老師說孩子在幼兒園不說話”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      首先孩子的性格可能比較內向，在于熟悉的人相處過程當中心里是沒有壓力的，但是與陌生人相處和交流可能就會產生一種害怕和羞怯的表現
      指導意見：
      這種情況要注意放松孩子的情緒，平時多帶孩子參加一些集體活動，在集體活動的過程當中，多給孩子一些鼓勵，盡量的讓孩子主動的承擔一些責任，這樣可以讓孩子的性格變得開朗一些。
      

      病情分析：
      這個年齡段的孩子就是存在這種情況的，也是屬于正常范圍之內，孩子有種防御心理。
      指導意見：
      這個時候不要強迫孩子必須要叫人或者是說話，那樣孩子會更加叛逆，順其自然，你可以給他介紹，這個是媽媽的同事，你可以叫她阿姨，他雖然不叫，但是他心里知道，長大了就好了
      

      病情分析：
      根據你的描述，可能導致孩子出現這種情況的原因很多，如孩子比較膽小、與人接觸較少、性格較內向等。
      指導意見：
      針對這種情況，建議家長可以跟孩子進行良好的溝通交流，幫助她緩解心理壓力。平時可以多帶孩子與其他的同齡人一起玩耍，鼓勵孩子與人交往。也可帶孩子參加一些團體活動或興趣班，來培養孩子的人際交往能力。
      

      你好，孩子在家里給你家人能夠正常的開朗的交流，說明你家的孩子性格應該是比較開朗的，在外面不說話考慮是對外界的環境以及人比較陌生，適應陌生環境的能力稍微欠缺，有空的時候建議帶孩子多參加戶外活動多與周圍的小朋友在一起玩耍，通過鍛煉慢慢就會好轉，對孩子的成長多給予鼓勵。
      
      以上是對“老師說孩子在幼兒園不說話”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好。孩子可能是對幼兒園這個環境適應較慢而出現不說話的情況。可能與孩子膽子比較小有關系。做為家長，可以適當的加以引導。
      指導意見：
      一是多領孩子走出去，多接觸生人，引導她不斷適應外部的環境。二是給孩子示范引導孩子正常與人交流，交往。不要強迫他去做。