造成孩子上課走神的原因可能是孩子對所學的科目不感興趣。再有一個就是孩子聽不懂老師講的內容，造成孩子注意力分散。對于這樣的孩子，作為家長要多鼓勵。不能太過于著急。孩子可能反應比較慢。要多一點耐心。

      您好！
      病情分析：1，首先要排除器質性問題；2，可能是學習習慣不好或還沒養成；3，基礎不好，不會做肯定有厭學情緒，拖延磨蹭；4，無學習內動力；建議：1，先去醫院做大腦掃描看大腦發育情況；2，培養良好學習習慣，比如按時按量完成，不要長期學習，小孩子專注力本來就差，因為大腦額葉發展尚未完成，開始可由家長一起陪同，不要催促和呵斥打擊學習積極性；3，一起尋找學習的樂趣，尋找學習的方法；可先從擅長的學科開始，一點點尋找樂趣和動力；4，補習薄弱環節，預習新課，增強上課的信心；5，多鼓勵孩子；6，可聯系老師多鼓勵孩子，或找小伙伴結伴學習；

      病情分析：
      男童，9歲，在上課的時候容易出現走神發呆，字跡潦草，不工整，速度也慢，成績很差，做作業拖拉，很能理解作為家長在看到這種情況的焦慮心情。
      指導意見：
      九歲的孩子為三年級學生，注意力不穩定，不持久是這個階段孩子存在的普遍性問題，家長朋友們如果時間充?？梢远嗯惆?，多交流，多示范，來引導孩子。
      以上是對“小孩上課走神發呆記憶又差寫的字總是慢成績又差每天一”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據您所描述的這種情況，小孩子由于自制力差，在寫作業的時候容易精神溜號，這個與小孩子天性活潑好動等多種因素有關，是一種正常現象。
      指導意見：
      應該給養成孩子專心寫作業的習慣，與孩子多溝通，多交流，孩子寫作業的時候要專心，寫完之后就可以出去玩了耍了，千萬不要打罵孩子，以免引起孩子的逆反心理。