上課注意力不集中、容易受外界刺激而分心，好動多動、坐不住，靜不下來，活動過多，學習困難，寫作業磨蹭，拖拉，自控力差，行為沖動，脾氣暴躁，粗心，丟三落四等
      

      多動癥多呈慢性過程，癥狀持續多年，甚至終身存在。約70%的患兒癥狀會持續到青春期，30%的患兒癥狀會持續終身。更甚的是，因為孩童時期的忽略，會導致成人無論在工作表現、日常生活或人際關系的互動上產生困擾，以至于陷入自信心不足、挫折、沮喪、不明的脾氣暴躁，甚至產生憂郁癥。另外，繼發或共患破壞性行為障礙及情緒障礙的危險性也提高，成年期物質依賴、反社會人格障礙和違法犯罪的風險亦可能增加。對被診斷為小兒多動癥的患兒如果不盡早治療，在成人期可能出現人格障礙甚至違法犯罪等反社會行為，對患者學業、職業和社會生活等方面產生廣泛而消極的影響。注意力型特征1.常常無法注意細節，在功課上、工作上或是其它活動會粗心犯錯；2.做事或活動很難維持專注力；3.別人跟他說話時，經常表現出沒有在聽的樣子；4.常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務或工作（不是因為相反的行為或是無法了解指示）；5.經常對組織性的工作或規劃活動感到困難；6.經常逃避或厭惡需要花費心思的活動或工作；7.常常忘東忘西（如書本或工作需要的東西）；8.很容易被干擾；9.常常忘記每天規律要做的事情。過動型特征1.坐著時經常覺得會局促不安，玩手或玩腳，或是不斷扭動身體；2.在需要坐著的狀況下常常會站起來，或課堂中離開椅子；3.在不適當的場合下，會到處亂跑或過度活躍（若是青少年或成人，則是覺得坐立不安）4.很難安靜地玩樂或工作；5.總是靜不下來，永遠都在進行一些事，或是動個不停；6.極度愛講話。沖動型特征1.別人問題未問完，就急著說出答案；2.無法等待輪到他；3.常常在不適當的狀況下打斷事情/對話的進行。癥狀標準：與同齡的大多數兒童相比下列癥狀更常見，需具備下列行為中的八條。(1)常常手或腳動個不停或在坐位上不停扭動。（年長兒或少年僅限於主觀感到坐位不安）。(2)要其靜坐時難以安靜坐。(3)容易受外界刺激而分散注意力。(4)在游戲或集體活動中不能耐心地排隊等待輪換上場。(5)常常別人問話未完即搶著回答。(6)難于按別人的指示去做事（不是由于違抗行為或未能理解所致），如不做完家務事。(7)在作業或游戲中難以保持注意力集中。(8)常常一件事未做完又換另一件事。(9)難以安靜地玩。(10)經常話多。(11)常打斷或干擾擾亂別人的活動，如干擾其他兒童的游戲。(12)別人和他/她說話時常常聽非聽。(13)常常丟失在學校或家中學習和活動要用的物品，（如玩具，鉛筆，書和作業本）。(14)常常參與對身體有危險的活動而不考慮可能導致的后果（不是為了尋求刺激）。
      

      病情分析：
      根據您的敘述，您的孩子很可能是患了多動癥的問題。發病可能與身體素質、身體存在著精氣血虧虛不能養神的問題導致的。
      指導意見：
      應該帶孩子去小兒神經內科請醫生看看，確定一下診斷，明確診斷后給予積極的調理治療。可以考慮選擇中藥如歸脾湯、六味地黃湯等藥物加減來調理治療。注意飲食營養。
      
      以上是對“小兒多動癥常有哪些表現?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      小兒多動癥常有哪些表現：
      多動癥會影響孩子的性格以及學習能力，如果發生這種疾病，要盡早的去醫院治療等等。多動癥主要有四個方面的表現。
      首先，多動癥的孩子會變得注意力不集中。學習的時候不能專心的聽講，能聽進去的時間非常短，不管是什么樣的刺激都會干擾到注意力。
      其次，多動癥的孩子會表現為活動過度。上課小動作不斷，把書本畫的不成樣子，凡是能夠碰到的東西都要碰，喜歡和同學打架，大多幼兒時期就開始這些表現。
      此外，多動癥的孩子常會情緒不穩。會無故大叫。性格沖動任性，做事情急匆匆的，沒有耐心。
      最后，多動癥的孩子會變得學習困難。雖然智力上沒有什么問題，但是對應用題等有思考的障礙。對一些復雜的事情會表現做不來。
      孩子的幸福和健康都是家長朋友的愿望，希望家長朋友能夠在日常生活中能夠對孩子的健康多加關注，提早的來做好兒童多動癥的預防工作。希望上述信息對您有所幫助。