病情分析：
      你好，很高興為您解答，你所說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，可能是由于你的心理問(wèn)題造成的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你去學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)，你的主要任務(wù)也是學(xué)習(xí)，所以不要把心事放在其他的上面。
      

      病情分析：
      你好，聽(tīng)你描述著心理作用比較大，不要對(duì)班主任產(chǎn)生那種厭煩的感覺(jué)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果你對(duì)班主任有這種感覺(jué)那會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有影響的。老師是教書(shū)育人的，不管怎么著，你也得感激他。你這種心態(tài)在班上呆著，學(xué)習(xí)就會(huì)上去了。
      
      以上是對(duì)“醫(yī)生我是一名高二學(xué)生”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你這種情況屬于焦慮抑郁狀態(tài)。要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)別人。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      要學(xué)會(huì)心胸寬廣，多和朋友交流，看到別人的長(zhǎng)處，相信老師對(duì)自己是好的，多參加體育運(yùn)動(dòng)是可以恢復(fù)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的敘述得之，你是一名高二學(xué)生，感覺(jué)很煩。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，重新分班，環(huán)境老師都有改變，有所不適應(yīng)，再加上青春期逆反心里造成的。
      

      病情分析：
      由于環(huán)境改變，造成自己的心情不好，無(wú)法適應(yīng)，也受到同學(xué)影響。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你自己調(diào)理心情，不要受周?chē)说挠绊懀研乃加玫綄W(xué)習(xí)上，喜歡老師才能更好的學(xué)習(xí)
      

      病情分析：
      你好，你說(shuō)的情況屬于心理性原因造成的，建議找心理醫(yī)生當(dāng)面咨詢(xún)了解比較好的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)注意適當(dāng)?shù)姆潘尚那楸苊膺^(guò)于生氣急躁上火就可以了，同時(shí)注意和人多溝通不要鉆牛角尖。
      
      以上是對(duì)“醫(yī)生我是一名高二學(xué)生”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你的情況主要還是靠自己心理調(diào)節(jié)吧。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題的，所以不用擔(dān)心的，自己注意調(diào)整好心態(tài)，可能剛分班的原因，過(guò)段時(shí)間可能就好了。希望能給你幫助。