病情分析：
      你說的這種情況有可能是大腦的問題，導致出現邏輯不好的情況。
      指導意見：
      平時注意飲食要增加營養，多進行太陽穴的按摩調理，也可以使用益智仁酸棗仁柏子仁遠志調理。

      指導意見：
      長期以來，由于受應教育的影響，學生學習物理的方法就是多做題，沉浸在題海里，就像大多數的參考書也就是取名叫“題海”，學生為了在考試中得到好成績，做得最多的事就是背公式、背定律、定理，對同一種計算題反復打磨，最終來達到考試高分的效果。傳統教學下，往往有一套定格的思維模式把學生的思維框定在機械的思維界域內，學生獨立思考問題的能力也僵化了，日久天長就養成了思維的惰性和依賴性。

      指導意見：
      您好，有一個理論叫做斯佩里左右腦分工理論，您可以自己查一下，左右腦分工是不同的，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維，您可能是右腦思維型，更具有創造性和想象力，其實不必強求。
      以上是對“青少年怎么提高邏輯思維”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好結合具體情況，提高邏輯思維是需要養成一些良好生活習慣，保持精力充沛等，
      指導意見：
      建議這樣情況可以多吃一些富含維生素豐富食物，同時適當增加身體健康鍛煉，養成良好生活作息利于大腦思維活躍，平時還需要多加強閱讀能力，利于提高記憶力，

      想要擁有邏輯思維能力，你必須養成一個習慣，就是記筆記。通過筆記本這個輔助工具，讓你的大腦起碼能夠分析較為復雜的邏輯關系。所有的需要深度思考的人都不可避免的要這樣做，沒有例外。因為沒有辦法，我們的祖先就只留下這樣的大腦硬件給我們。我建議你分類記筆記，在不同的領域記錄不同的數據和思想。最后就會形成系統化的知識體系。