一年前孩子轉到一所寄宿學校后
健康咨詢描述： 一年前孩子轉到一所寄宿學校后，就發現孩子情緒有了變化，變得愁眉不展，很少笑，飯量也開始變小，剛開始以為孩子住校有些想家，不適應。就這樣遷就了半學期，到放寒假的時候我們全家出去旅游我就發現孩子情緒有了明顯的變化，變得什么事也高興不起來，沒興趣，更沒有自己喜歡的食物，飯量也很小，孩子母親和我都是醫生，觀察到這些寒假開學就給轉學了，通過半學期的觀察孩子性格、飲食方面有改善，在開學的時候由于種種原因又回到原來那所寄宿學校，2017年9月1日開學孩子上了一個多月就變得變了一個人似的，愛生氣，不愛說話，在學校也很少和其他孩子交流，沒朋友，不愛活動，飯量特別小，不哄著吃頓頓都不想吃，睡覺晚，睡眠淺，早醒，夜里凌晨4點鐘左右天天說夢話，于是我2017年10月28日帶孩子來到北京東區兒童醫院心理門診第一次就診，大夫給孩子做了檢查（兒童焦慮性情緒障礙篩查）、（兒童抑郁障礙自評）、（兒童自我意識量表測試）臨床診斷:情緒障礙、適應障礙。開藥:鹽酸舍曲林片。（四分之一片開始服用，觀察兩周，如效果不好逐步三分之一，二分之一加量）于是孩子2017年10月29日晚上開始服用舍曲林四分之一片和舒肝解郁膠囊早晚各一粒。服用兩周到2017年11月11日觀察到孩子情緒有了變化，開始有笑容了，時而也主動說話，就是厭食沒有明顯改善，睡眠改善也不明顯，于是從2017年11月12日舍曲林加三分之一片，舒肝解郁膠囊量不變至今。懇求大夫孩子應該正確服用什么藥多長時間才能改善情緒，厭食，睡眠？
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病情分析：
你好！根據你說的情況，您的孩子孩子出現以上癥狀的原因主要是轉學以后引起的。也是就說孩子不適應新的學校。
指導意見：
如果孩子繼續在這種不適應的環境中，病情可能好轉緩慢，建議和孩子多溝通，了解孩子的想法，給予開導，利用假期和孩子出去玩，放松精神。
病情分析：
寶寶，這種情況首先要考慮是自閉癥或者是抑郁的表現。關鍵想了解孩子內心的想法
指導意見：
首先要和孩子進行了解溝通了解孩子內心的想法，而且同時要和，同學老師進行多溝通。多帶孩子出去散散心，給寶寶一個舒適的環境慢慢會好的
指導意見：
你好，根據你對11歲孩子情況的敘述，我認為，可以初步考慮為致病的心理因素影響所致。這可能是由于孩子所服用的治療藥物，并沒有幫助孩子能有效地消除導致孩子產生情緒障礙和適應障礙的心理因素，使孩子容易產生你所敘述的感覺或癥狀。因此，我建議你，當前你需要考慮的是在繼續配合醫生的藥物治療，并且做到定期到醫院復診的基礎上，還需要幫助孩子尋求情緒管理與控制方面的專業心理咨詢，來幫助孩子能重構新的信念，消除致病的心理因素，增強孩子的心理素質，從而更有利于孩子的治療和康復。
以上是對“一年前孩子轉到一所寄宿學校后”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
疾病百科| 適應障礙（別名：適應性障礙）
溫馨提示：
宜清淡為主，多吃蔬果，合理搭配膳食，注意營養充足。
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