兒子快6歲，在老幼兒園被老師嚇過
健康咨詢描述： 兒子快6歲，在老幼兒園被老師嚇過，換了幼兒園，新幼兒園前兩周，老師和他說話都不理，不參加集體活動，不喊人，上課不拿書，都是老師拿，他自顧自玩，后來我和老師溝通了，老師主動多找他聊，這兩天老師和他說話會回答了，但還是不排隊，不做操，不能集中注意力，每天回來什么也沒學會，我教他會跟著讀，但要獎勵，在家愛玩手機，看動畫，作業我逼著才會做，寫一篇字要一個多小時，10以內加減法會算，喜歡寫口算題卡，平時不愛喊人，叫他自己買東西，他會說要這個，或則說買什么東西，基本不喊人，但是在家里和我話很多，也有對視，喜歡耍賴，和我玩游戲要是輸了，就會生氣，有些時候還會動手，會哭。昨天醫生看了下，就叫去外面填表，看了表就說多動癥，總共就看了一兩分鐘，就叫我們回去，說沒滿6歲不能吃藥，看一眼就真的可以確診多動癥嗎，都不用問平時的情況，還有就是吐字不是很清楚，沒時間觀念，能分清你我他，很多知道的東西都是電視手機上學的，同學的名字叫不出來，視力散光嚴重。愛自言自語，愛跑，不愛有難度的游戲，沒耐心，記憶差，不合群（同學不和他玩，說他丟書推椅子），膽小怕羞，常說自己笨，自閉癥的可能大不大
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你好，自閉癥又稱孤獨癥,是一種嚴重的嬰幼兒發育障礙,一般在3歲以前就會表現出來.患兒沉浸在自己的世界里,無法用語言,表情,動作跟別人甚至自己的父母進行溝通,交流.有的孩子在開始時會被誤認為是弱智或性格內向,還有的孩子在一兩歲時看起來很正常,到3歲左右才發現有異常表現。帶孩子去正規醫院看看。
病情分析：
孩子目前的這種情況，建議到兒童醫院心理門診，評估孩子的注意力，評估孩子的思維反映情況，綜合評估孩子問題。
指導意見：
如果是確定多動癥，這需要考慮進行規范的行為矯正，和規范的心理引導，必要的之后考慮服用藥物，應該考慮盡早治療，不是考慮藥物副作用。
注意力差，記性差，我也看了表格，多動癥注意力缺陷基本都符合
這需要一個規范的治療過程。
就你說的情況，還不能定多動癥，這種情況，只考慮是適應障礙，原則上講，問題倒不是太大，你多陪著孩子玩一玩，讓他有意識在和別人溝通一下，我想，過一段時間，會好轉的。
以上是對“兒子快6歲，在老幼兒園被老師嚇過”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
可是多動癥表格上的注意力缺陷指標基本都對上了，記憶力也很差，在家里話很多，看電視能坐穩，上幼兒園也能坐穩，不會亂跑，但是排隊什么的就會亂跑，排不穩，喜歡的東西自己會去買，給他錢就可以，膽子小，一般看到其他小朋友在玩，他不會去搭茬，會跟著后面跑
但他年齡不夠啊，這都是六周歲以上的標準，隨年齡增長，他會好轉的。
病情分析：
你好，從你描述的這些情況來看，你的孩子是有自閉癥的傾向，建議還是去醫院進一步檢查，以明確診斷。
指導意見：
你好，自閉癥的主要癥狀是社會交往障礙，交流障礙，興趣狹窄，刻板重復的行為方式。
沒有刻板行為，興趣也不算狹窄，但是多動癥的癥狀基本都符合，在幼兒園不喜歡說話，很靦腆，醫生非說是多動癥丟人家東西，所以大家不和他玩，去外面游樂場會和其他小朋友一起玩，但是基本不會問人家名字什么的，買自己喜歡的東西會自己去買
這個需要家長要更多的耐心，多帶小孩進行集體活動，融入到集體當中去。這樣漸漸的就會有好轉。
疾病百科| 自閉癥
溫馨提示：
培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦，讓孩子學會自己的事情自己做。
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