病情分析：
      我個人理解是不用練了，沒什么意義。這個球打不打？對你也沒什么幫助。
      指導意見：
      我不知道你現在是上小學還是上初中還是上高中？你上學應該有一個目標。你想要得到什么？想考上哪一個高中或者哪一個大學？你打這個球，對你考試有沒有什么幫助，沒什么幫助就不要打了，反正你老師也不希望你去參加。
      

      病情分析：
      你好，很高興能聽到你的心聲，像你這種情況人人都有經歷過的，成長階段所有的經歷都是很寶貴的。
      指導意見：
      關鍵是看你自己怎么想，難道你就這樣放棄了嗎，當然不是的，你要堅持下去，做好自己，調整心態，所有事情都不是事，勝利就在你眼前，有付出就有回報，不管他人想法。
      

      病情分析：
      你好，根據您的描述，決定權是在您的手上要看您心里是怎么想的。
      指導意見：
      你好，根據您的描述，建議您也要注意休息，不要太勞累，祝您生活愉快。。。
      
      以上是對“今日，我們馬上開運動會了，我語文老師給我”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！