由于目前正是青春期，進入青春期后，那么就會萌生這種對異性愛慕的感覺，但由于目前正是學習壓力比較大的時候，不建議及早的進入早戀的狀態，需要改正這種心理的。
      

      早戀危害不是太大，考慮影響學習，盡量避免早戀，多吃一些有用營養的食物，年齡還比較小，盡量把時間精力都放在學習上，多吃些有氧的食物，提高機體的抵抗能力，適當鍛煉身體，促進血液循環。
      

      病情分析：
      你好：有自己愛慕或欣賞的人是很正常的表現！如果能相互鼓勵，對學習上面也有促進作用！
      指導意見：
      不管到哪個階段，你都會遇到你所欣賞的人！初中是一個，以后高中會有更多，到了大學也是一樣！到了工作的崗位也會遇到這些人！所以都是一個正常的表現１不需要太擔心！
      
      以上是對“這種早戀到底有沒有危害”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      青春期有心宜的人是很多孩子都有過的經歷，以互相鼓勵學習，一起考入高中為前提，應該不會有什么危害！
      指導意見：
      建議把握好分寸，不要提前做一些可能讓自己后悔的事情！如果能增進彼此學習動力，一起考入高中，一起考入大學，等真的長大了，再安排下一步計劃
      

      病情分析：
      你好，初中然后早戀了其實兩個人就是互相鼓勵吵吵鬧鬧的平常也不約出去有空就說說話而已。暫時沒看到有啥危害。
      指導意見：
      建議你們可以繼續保持這樣的純潔的感情，也許對你們學習有幫助，但是要提防關系增進可能引起的肢體的接觸。如果以后要做愛的話一定要使用避孕套。
      

      病情分析：
      根據你的描述。你上初中就早戀。其實這種情況你兩個人互相鼓勵，可以互相好好學習。可以說說心里話，這樣對學習也有一定促進作用的。
      指導意見：
      像你這種情況。只要早戀克制的好，對學習會有一定的促進作用。不要像有的人，老在想著談戀愛就耽誤了學習。這個你自己一定要克制好兩個人互相激勵學習。
      

      病情分析：
      您好，根據您說的情況分析，如果說兩個人在一起，僅僅互相鼓勵，在影響學習，也不是問題。
      指導意見：
      因為16歲還很年輕，首先作為學生要努力做好學習，早戀最好能夠避免，不能避免也不要影響學習。
      
      以上是對“這種早戀到底有沒有危害”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      男生女生也可以做好朋友，兩個人在一起互相鼓勵，說說話挺好的。
      指導意見：
      建議你們在一起要保持一定的距離，分寸要把握好，不要影響自己的學習，不要太沉迷于兩人情感糾隔中自尋煩惱。
      

      病情分析：
      早戀一般都是發生在初高中時代，這個時期主要的任務是學習。
      指導意見：
      如果你們的早戀是互相鼓勵有利于學習進步的話也沒有什么危害。但是如果因為這樣而分心影響學習的話就造成了影響